SD IT Alam Al Hikmah Kembali Raih BOS Kinerja Tahun 2026
Magelang – Alhamdulillah, SD IT Alam Al Hikmah kembali menorehkan prestasi dengan berhasil meraih 
enghargaan ini merupakan bentuk apresiasi pemerintah terhadap kinerja sekolah dalam mengelola dan mengembangkan layanan pendidikan yang berkualitas.
Pencapaian tersebut tidak terlepas dari kerja sama dan sinergi yang baik antara seluruh unsur sekolah, mulai dari guru, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua, yayasan, hingga masyarakat yang senantiasa memberikan dukungan dan kepercayaan kepada SD IT Alam Al Hikmah.
Kepala SD IT Alam Al Hikmah menyampaikan rasa syukur atas capaian ini. Menurutnya, BOS Kinerja bukan sekadar penghargaan, tetapi juga menjadi motivasi untuk terus melakukan inovasi dan peningkatan kualitas layanan pendidikan.
“Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh orang tua, guru, siswa, dan masyarakat atas dukungan yang telah diberikan. Semoga amanah ini menjadi penyemangat bagi kami untuk terus memberikan pendidikan dan layanan terbaik bagi ananda tercinta,” ungkapnya.
Dana BOS Kinerja yang diterima nantinya akan dimanfaatkan untuk mendukung berbagai program pengembangan sekolah, peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan sarana dan prasarana pendidikan, serta berbagai inovasi yang mendukung terciptanya lingkungan belajar yang nyaman dan berkualitas.
Sebagai sekolah yang mengusung visi membangun generasi Cerdas, Berakhlak Mulia, Inovatif, dan Cinta Lingkungan, SD IT Alam Al Hikmah berkomitmen untuk terus menghadirkan pendidikan yang tidak hanya unggul dalam aspek akademik, tetapi juga kuat dalam pembentukan karakter dan kepedulian terhadap lingkungan.
Semoga capaian BOS Kinerja Tahun 2026 ini menjadi langkah positif untuk menghadirkan pendidikan yang semakin berkualitas serta memberikan manfaat yang lebih luas bagi peserta didik, keluarga, dan masyarakat.
Barakallah. Terima kasih atas kepercayaan dan dukungan seluruh keluarga besar SD IT Alam Al Hikmah. Bersama membangun generasi cerdas, berakhlak mulia, inovatif, dan cinta lingkungan.